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经常能听到大荒的小孩说什么“雨在哭泣”，“大雨在欢快的笑”，“今天的雨怎么有些悲伤”。
并非什么奇怪的形容，而是他们真的能听到雨的情绪。
巫师，掌控大自然的巫师，他们利用大自然的力量狩猎生存生活，几乎和自然融为了一体。
而现代人，到处的高楼大厦，骇人的工程建设，处处都是违背大自然意志的存在。
或许是为了生活得更好，但不可否认的是，和大自然背道而驰，将整个地球挖得坑坑洼洼，满目狼疮，连最基本的自然环境之美都需要人工建造。
再看看大荒，每一处都是大自然的神奇之景，是天地自然形成的鬼斧神工。
当然，不同的发展方向，也不好说谁对谁错。
但可以肯定的是，现代的学生可以帮助玄圃丘的学生学习文字数学，这是他们从小就开始学，并擅长的东西。
而玄圃丘的学生可以帮助现代学生去尝试融入自然，聆听大自然的力量，学习并掌控巫术。
互利互助。
所以江渚准备成立一个“一帮一学习小组”。
一帮一，是互相的帮助，而不是谁帮助谁，双方都是平等的。
正好现在有学生来玄圃丘留学交流，正好是实施“一帮一学习小组”的最好时机，不然，两个学校隔了一个位面，玄圃丘的学生又大部分没有手机，无法交流的话，学习小组是成立不起来的。
江渚整理了一番，等整理好后，就在留学生和才建好的玄圃丘的学校中宣布了。
也亏得现在只建立起来一个学校，不然还没有这么多留学生匹对得上。
江渚说道：“有认识的人可以自行组队。”
“没有认识的，由学校给你们安排。”
两个学校，都是江渚的学校，第一次合作拉开了帷幕。
一群学生：“……”
一帮一学习小组？
好奇妙的感觉。
哪怕是现代学生，学习小组共同完成学业的模式也仅仅是在大学比较盛行，有些高中会试行这种提供学生动手能力的模式，但仅仅是试行，对于只看成绩的应`试`教育，这种学习模式其实作用并不乐观。
而江渚学校的现代学生，也才大一，学校都还没有开始安排有分组的学习课业。
也就是说对所有人都新鲜得不得了。
若是在现代也就罢了，但这里是异位面啊，他们……很可能被组队到一个长相有点奇妙的学习伙伴。
这次的留学怕是要终生难忘。
说不得他们将认识一位异位面的朋友？
比起仅仅来旅游，仅仅以外来人的身份参观游览，他们将和玄圃丘多一份别样的羁绊，其实从他们进入其他古国的巫师白塔开始，这一份羁绊就已经开始了，古国的荣耀也会成为……他们肩膀上的一份责任。
当然这是后话，对于要大不小的一群学生而言，
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