匠们收下了学生，收归收了，却待理不理的。
没人能拿捏的了李孟羲，没人。李孟羲跟匠人们好话说尽却劝之不动，李孟羲一气之下决定自己来教，不信匠作技术能有多难。
李孟羲动作雷厉风行，很快，他就开始了第一堂技术课。
这次试手之举，李孟羲随意召来了一些少年。
课堂上，有半大少年人三十人，三十个稚气未脱的少年们席地坐着听讲，台上，李孟羲用自己的方式在向少年们传递着工技知识。
李孟羲点了一根蜡烛，他问场下众少年，“蜡烛点着没有？”
“点着了。”
“着了。”
少年们答。
李孟羲再把碗往蜡烛上一扣，过上一段时间，再把碗拿起，蜡烛灭了。
问众少年蜡烛为何灭了，少年随口答说，把碗扣上去了，肯定得灭。
“那，为何扣了碗，火就灭了呢？”
平日见惯的问题，深究下去，少年们不能作答了。
随后，再作展示。
李孟羲再次点起蜡烛，他拿着一根小木棍放进蜡烛的火焰中，停了两三秒，把木棍拿出，他让少年们仔细观察，到底火中间的木棍先被点着，还是火外边的木棍先被点着。
重复试了多次，每一回都一样，木棍每一回都是两头先点着火。
“这，何以如此呢？”李孟羲目光扫过下方，笑问少年们，“都想想，谁能答出，赏肉五斤。”
少年们一听有肉，一下兴奋了。
李孟羲在台上重复演示着两个试验，一个试验是用碗把蜡烛扣住，一个试验是用木棍插入蜡烛的火焰之中，燃烧须臾后移出木棍。
演示的同时，李孟羲时不时发问，引导着少年们思考。
少年人思维还是灵活，有一个聪慧的少年给出了第一个答桉，他说，木棍是贴着火外边的地方容易被烧着。
这就是答桉，李孟羲当场兑现诺言，赏了这个少年五斤肉。
旁边的其他少年见了这一幕，无不艳羡。
李孟羲再一次点起蜡烛，再一次把碗扣上，片刻后掀开碗，蜡烛又灭了。
这个现象，已重复很多次了。
李孟羲目光从一张张稚嫩的面孔上扫过，“所以，因何扣上了碗，火就灭了，何以如此？”
后排一个大个子少年看样子想说，他张了张嘴，又像是不好意思或是胆小的缘故，犹犹豫豫的不敢出声，李孟羲敏锐观察到了这一点，他朝那个大个子少年招了招手，笑着道，“你来答一下。”
那少年被叫起，四周的人一下都朝他看来，少年拘谨无比，他挠了挠头，结结巴巴说，“是……是没有气儿了，盖了碗，气就进不去了，火就灭了。”
李孟羲笑着点了点头，猜对了，答桉就是如此，就是气的缘故。
又赏下去五斤肉之后，李孟羲就给少年们讲解起为何把碗扣住蜡烛会灭，又为何木棍插进火里，外边的会先被
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