业多，我哪又不是为你们好。这些题都是我一道又一道去整理出来的，基本上都是为你们压的题，还不是为了以后你们能考个好成绩。要是将我昨天发的五套卷子全部做完，还至于这样吗？我看你们就是懒，懒得去做这个，脑袋里面都不装点好的，尽装些没用的玩意儿……”

　　这个时候，有一位漂亮的女学霸举起了右手，那双眼睛里面很冷静。

　　“慕恋同学有什么事儿？”看到这一幕，张伟暂时停下了口中的长篇大论，问道。

　　慕恋用中指扶了扶眼镜中间的镜架，波澜不惊地吐出一连串的话。

　　“老师，让我来解这道题。”

　　“呃……你且解。”他停顿了一下说道。

　　“首先由定义域知x＞0，那么就可以得到f（x/y)=f(x)-f(y),我们再令y=1可以推出f(x)=f(x)-f(1),又因为f(x)在（0,+∞）上的增函数,所以f(1)=0，又f(1/x)=f(1)-f(x)=-f(x)，原不等式f(x+3)-f(1/x)<2可化为f(x+3)+f(x)<2，可推出f(x+3)-1<1-f(x)，即f(x+3)-f(6)，那么f(x+3/6）＜f（6/x），则0＜(x+3）/6＜6/x，我们解得0＜x＜（3根号17-3）/2。”（题目来源网络）

　　她在说这段话的时候非常冷静，而且思路清晰，基本没有卡顿的现象，声音一落，全班响起了赞扬的掌声。

　　韩一峥也愣住了，随即露出洁白的牙齿对着慕恋微笑，目光中有着感谢。

　　慕恋见此，本来平静的脸也回以微笑，耳朵微微红了，她低下头，如同情窦初开的少女。

　　而张伟显然表示很满意，大声道：“慕恋同学说的毫无瑕疵，值得表扬，你们也应该多向她学学。好了，慕恋你坐下，韩一峥你先下去坐着，记得好好听课，不准上课给我开飞机。”

　　“好哒。”韩一峥表示很愉快与美妙，迅速放下手机过后就跑回了自己的位置，动作好不拖沓，临走前还朝着教导主任那老学究看了一眼。

　　“这道题我再给你们……”

　　二锅头又继续像没事人一样把这道题又讲了一遍，丝毫不在意教导主任的目光。不愧是多年的老/江湖，这课风可是稳打实扎的……

　　张伟是公认的好老师，但是就像一个唐僧一样啰里八嗦的，大部分人都不愿意听，但是又没有办法，虽然这种填鸭式的教育有弊端，但对这些两年多后要参加高考的人来说，暂时也没有其他方法。

　　韩一峥坐下来了过后深深吐了一口气，拍了拍心口，暗道：看来教导主任这老头没认出我，好险，还有下课得好好感谢慕恋一番，不然这节课二锅头哪有这么容易放过我。

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