都已经不存在了,但是理工学院还在。”李牧对教育很有信心,骏马附属学校只是李牧的尝试,包括现在的理工学院和医学院也是,丽莎和富兰克林只知道李牧想提升华人的整体素质,但是从来没有想过,李牧会把教育当成是生意来做。
教育确实是个好生意,华人的家长为了孩子的学习,往往会不惜一切代价,其实白人也一样,二十一世纪的美国强调个性、自由,这其实都是忽悠人的玩意儿,美国的精英阶层,对于下一代受教育的重视程度,和华人家长相比有过之而不及,在美国接受教育是一件很奢侈的事,这里的“奢侈”就是字面意思,如果不想把孩子送进公立学校混日子,那就要花大价钱把孩子送进昂贵的私立学校,很多私立学校的收费水平,大概就和美国的人均GDP差不多,所以即便是中产阶级,想接受精英教育也不是一件很容易的事。
和学费一样昂贵的,是学校内使用的各种教科书,美国大概是全世界最重视知识产权的国家,所以在美国基本上不存在盗版书这回事,一本全新的教材,售价达到上百美元很正常,很多美国的大学教授,写本书就能轻轻松松过日子,出版商给的版权税,比学校支付的薪水都高。
教育产业化造成的直接后果是,除非拿到学校的奖学金,大部分平民家庭的孩子根本没能力接受精英教育,于是这时候“教育贷款”就应运而生,需要注意的是,这个贷款可不是无息的,也不是国家提供的,而是私人金融机构提供,其利息之高,往往很多学生要大学毕业后很多年才能还清。
李牧想做的,就是提前把教育产业化,很多人不是希望李牧开放手中的教育资源嘛,那么李牧就开放,当然学费肯定不会低,教材也不会免费,想来理工学院接受教育,只要愿意出钱就行,多建几座教室的事,根本就不是问题。
“好办法,要堵住悠悠众口,只能靠行动。”亨利很赞成李牧的教育产业化,或许说这话的时候,亨利还有点遗憾,如果当初詹姆斯·加菲尔德知道李牧的想法,那么说不定阿瑟现在也不用在总统宫受煎熬。
“建学校简单,但是找到合适的教师却很难,现在医学院可没能力抽调教师前往旧金山,别打医学院的主意。”和亨利不同,丽莎知道建一所学校有多难,为了给医学院搜集足够的师资力量,丽莎挖墙脚直接挖到欧洲,几乎把能挖到的名师都挖来了,这才勉强满足医学院的需求,李牧现在要再建一所医学院,在丽莎看来根本不可能,至少短时间内不可能。
“放心好了丽莎,旧金山医学院的规格和斯普林菲尔德医学院一样,要建成也不是一天两天,我们可以先在旧金山建设一座医院,医生平时也
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