离出发去培训，还有整整一个星期。但在这段处于“交接”的时间里，李文也闲不下来。
这个星期，李文要对二试进行一个入门的学习。不求能学得非常深入，只求对这些内容有一个浅显得整体把握。
“真是’正入万山圈子里，一山放过一山拦’。”在一试的学习上有了一定的成果，又要接触更加困难的二试部分了。
看着眼前的奥经（奥赛经典专题研究系列——湖南师范大学出版社），以及小蓝本（数学奥林匹克小丛书——华东师范大学出版社），李文的心里有些发怵。
他终于明白，为什么有这么多同学早就学完了一试，却依旧卡在二试上，一道题都做不出来了。
代数、几何、数论、组合，四道二试大题，各有其难度。其中，数论、组合的难度又大于几何、代数。
二试和一试的难度，天差地别。一试的题目至少还是建立在高中内容的基础上的，而二试的一些内容，涉及到了全新的领域。
有这么一种说法：二试的一些题目，即使是完全没接触过二试的人，也有一定概率做出来；即使是二试学得很好的人，也有一定概率做不出来。
学好二试，只能提高做题目的概率，因为这些题目太灵活多变了。
二试的一些题目，用到的根本不是像高中数学那样【正正经经】的知识，而是一条条灵活多变的规则。
做每一道二试题目的过程，都是一次艰难的探索！
打开了手中的数竞小蓝本，向李文扑面而来的，是浩瀚而深邃的数学气息，低下头，看了看这本书的前言部分——
【以集合为经，代数、数论、几何知识为纬，纵横交织，具有综合性.…
其强烈的组合色彩对解题者智慧的挑战，竞赛中的集合问题很难有统一的解法.…..】
小蓝本第一册的前言部分，就在张牙舞爪的宣告着它的难度，这是极有智慧的竞赛选手才能挑战的内容！
现在留给李文的，只有七天的时间，即使李文只是打算进行一个入门式的学习，打一点二试的基础，也是非常困难的。
但是，学习是一环扣一环的，假如现在不努力做好准备，在培训机构就有跟不上的风险。
对二试的学习，刻不容缓！
.……
整整过了三天，看了很多书和例题，花费了大量的时间，李文终于对代数和几何部分有了一定的整体把握和认知。
一些有关二试的常识，他也逐步有了了解。
在几何方面——
四点共圆、相似三角形.….初中学过的知识，又被应用到了解题中；三角法、建系解题，几何大题中，也留下了【硬算】的空间。
代数的难度还好，还是基于一试的拔高。数竞生能学会的第一道二试大题，也往往是【代数】这个部分的。
不过，面对【数论】和【组
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