2)第0221章 等价交换规则_捡了本天书
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  冷眼旁观,任由贰壹自行去学习和摸索,直到他找到自己真正所想要的。

  但是,天书赋予给贰壹各种知识和能力,却又不是盲目和混乱无序的。

  看似杂乱的传承其实整理下来,会发现都只不过是各领域最基础的一些东西。

  想要获得更强的法术和更深入的知识,都需要贰壹自己亲自去学习和掌握了现有能力之后,才会进一步的激发出来。

  俗话说,天上没有白掉的馅饼。

  贰壹虽然不太清楚天书这么慷慨的“目的”是什么,但本着自然的规律和科学的理论。

  借用他最近正在研究的《炼金学》之中的一句导言来说,物质变化都将遵循等价交换的规则。

  能力越大,责任越大……呃,不对!

  应该是学的越多,懂得越少……好像也不对?

  总之,开始对自己获得这些天书能力,到时候需要付出什么代价,开始产生了警惕的贰壹。

  不敢再去主动的激活新领域了,而是强迫自己沉淀下来,先掌握和消化现有已经获得了的各种能力。

  天书赋予他知识的方式,虽然是自由和开放的,几乎没有任何的限制。

  但这就像是在贰壹的脚下,画了一条无尽延伸,永远也到不了尽头的“横线”。

  如果继续这样下去,贪多嚼不烂的贰壹,可能永远都只能在这条横线上,漫无目的的前进,而始终得不到提高。

  可是如果驻步下来,给自身画上一条竖直的“纵线”,想办法顺着这根线“爬上去”提升自身能力的高度,他又将失去拓宽自身知识面的机会。

  那么问题来了,在无穷无尽的知识海洋之中,到底是追求宽度还是追求高度?

  或者说贪心一点,既要高度也要宽度?那会不会又导致最终既不高又不宽?

  好吧,这是一个没有答案的命题!

  想的脑阔痛的贰壹,很快就放弃了追寻答案。

  那不是以他现在的能力可以得到解答的,还是顺其自然吧!

  所以贰壹有时候恨不得天书,也像小说里的那些“后娘系统”一样,时不时冒出来给自己发个“任务”什么的,好让他有一个明确的发展目标。

  那他就不会现在这样,被铺天盖地的各种“金手指”砸的晕头转向一脸懵逼,不知道干什么才好了。

  经过重新的整理和规划,贰壹发现自己目前已经激活的各种能力如下:

  【学习领域】、【动物领域】、【艺术领域】、【增强领域】、【医学领域】、【炼金领域】、【制造领域】……以及暂且不好分类的【其它领域】。

  再结合目前已经倒腾出来的各种事情。

  贰壹将精力和时间,主要放在了“学习、动物、直播”这三个方向,辅以研究“医学、炼金、制造”来为前三者服务。

  可就在他沉迷学习无法自拔的时候,新的事情又找上了他。

  那是已经快被他在忙碌中遗忘了的,早前答应给历史学院考古学系的徐教授帮忙,接待来自西方的多国联合考古考察团的活儿……

  ……

  第一卷:《好好学习天天向上》结束!

  第二卷:《寻幽探密夺宝奇兵》开始:

  我原本以为我是个翻译,结果发现我其实是个考古学家?

  我以为我是考古学家了吧,结果又发现我其实是个鉴定大师?

  鉴定大师就鉴定大师吧,结果你又告诉我,其实我特么其实是个摸金校尉?

  ——2018,来看二师兄直播盗墓、寻宝、抓粽子……什么?地下的都是国家的?那好吧,我埋回去,你自己找去!国外的都是我的行了吧?

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